代数I为学生提供了发展基本数学思维方式所需的时间和注意力. 学生将参与思想和问题，作为从具体问题解决到抽象和一般理论的准备. 涵盖的主题包括但不限于:实数系统, 绝对值, 方程和不等式, 图形, 线性函数和二次函数, 方程组, 指数, 多项式, 激进分子, 理性表达.

荣誉代数I建立在学生在以前的课程中获得的知识，并为严格的数学研究奠定了基础. 主题涵盖在一个先进的步伐，包括但不限于:实数系统, 绝对值, 方程和不等式, 图形, 线性函数和二次函数, 方程组, 指数, 多项式, 激进分子, 理性表达.

代数II扩展和建立在代数1学到的概念，以提高解决问题的能力. 代数2继续代数的研究，重点是函数的分析, 包括多项式, 理性的, 指数, 和对数函数. 重点将放在解决，绘图，转换和建模这些函数.

荣誉代数2继续以先进的速度对代数进行严格的研究，重点是函数的分析, 包括多项式, 理性的, 指数, 和对数函数. 重点是解决，绘图，转换和建模这些函数.

几何课向学生介绍欧几里得几何的基本原理. 学生将学习关键的定义, 符号, 符号, 定理, 几何图形的性质是本课程的基础. 重点放在发展演绎推理和逻辑思维技能，通过使用几何证明. 探讨的主题包括:基本定义, 行, 角, 三角形, 四边形, 圈, 多边形, 固体, 同余, 相似, 比例与比例, 转换, 基本的三角函数, 以及周长的公式, area, 表面积, 和体积.

荣誉几何是为了满足学生谁有能力在更深入和更快的速度学习几何的需求. 这门课程的重点是平面几何和立体几何. 学生将发展演绎推理技能，以解决问题和编写复杂的证明, 学习解决问题的逻辑方法, 并将提高他们沟通具体和抽象思想的能力. 探讨的主题包括:基本定义, 行, 角, 三角形, 四边形, 圈, 多边形, 固体, 同余, 相似, 比例, 三角函数, 分形, 三维坐标, 转换, 以及周长的公式, area, 表面积, 和体积.

微积分预备课程继续学习代数主题，为微积分做准备. 第一学期主要学习三角函数，第二学期主要学习极坐标图, 向量, 圆锥部分, 序列, 和系列. 成功完成课程的学生应该为AP微积分AB做好准备, 据美联社统计, 或者第二年的离散数学.

荣誉微积分预备课程继续以先进的速度对代数主题进行严格的研究，为微积分做准备. 第一学期主要学习三角函数，第二学期主要学习极坐标图, 向量, 圆锥部分, 序列, 系列, 和概率. 成功完成课程的学生应该为AP微积分AB做好准备.

离散数学涵盖了数学的各种大学水平的主题，以及它们与当代科学和社会的相关性. 学生将探索的主题包括但不限于:逻辑, 集, 微积分, 概率, 数学的历史和哲学基础, 博弈理论, 和几何.

AP微积分AB侧重于使用图形来理解数学概念, 数值, 分析方法. 学生将被期望通过数字以及图表和书面解释的使用来表达他们的理解. 绘图计算器将被广泛使用, 学生们将在年底参加AP考试，以获得大学学分.

化学是研究物质及其变化的学科. 在整个课程中, 学生将学习一些关键概念，如物质的特性, 化学反应, 化学计量学, 原子化学, 所有这些都将培养分析能力, 定量, 关键技能. Students will have many opportunities to perform laboratory experiments designed to deepen their understanding of course concepts; these 实验室 will incorporate chemistry concepts as well as relevant technology, 比如使用Nspire计算器进行精确测量. 讨论正在进行的科学发现和研究，以提高科学素养.

AP微积分BC在顺利完成AP微积分AB后进行. BC考试涵盖了大学微积分的前两个学期. 大学微积分第一学期(AB课程)的材料在年初进行复习，随后是新的材料. 通常会涵盖AP课程之外的其他主题, 比如线性代数, 分形, 和/或基本的编程. 这门课程通常作为独立学习来教授.

AP统计学涵盖了与典型大学水平的统计学入门课程相同的内容. 这个类可以分为四个不相等的部分:数据模式分析和数据显示, 通过完善的计划收集有效数据, 使用概率来预测数据分布(宇宙中有秩序!)，以及使用统计推断(我们对某个假设的信心有多大). 学生们将在5月份参加AP考试，以获得大学学分.

生物学要求学生探索解释生命系统的概念. 支撑研究单元的主题包括平衡的生命系统, 以及受内部和外部力量影响的系统恢复到新的平衡状态. 研究单元包括生态学, 细胞生物学, 无脊椎动物的比较解剖学, 遗传学和进化. 学生练习科学的过程技能，如适当的程序来生成和分析数据，以便结果有助于支持概念. 生物学研究的问题包括基因工程的挑战，以及由于入侵物种和栖息地丧失而对生物多样性和当地社区健康的威胁.

解剖学和生理学是生命科学的高级实验室课程，挑战学生将人体与他们的艺术训练联系起来. 本课程围绕两个主题展开. 首先，人体是一个如何平衡的系统. 环境的变化打破了这种平衡，使身体回到一个新的平衡状态. 第二个是身体结构如何补充它们所提供的功能. 舞蹈家被鼓励选修解剖学和生理学，因为对肌肉和骨骼系统的研究可以补充他们对运动的研究. 我们强烈鼓励视觉艺术家参加这门课程，以便更好地渲染人物形象. 演员们也从中受益，因为对人体的更好理解可以增强他们在舞台上表演的训练. 

物理学是研究宇宙基本方面的学科. 在整个课程中, 学生将学习和研究物理学的主要方面，如经典力学, 光学, 波, 电与磁, 以及现代物理学. 我们将有很多机会进行实验室实验，并参与小组项目，将课程概念和相关技术联系起来.

AP计算机科学原理课程向学生介绍计算机编程的技术和方法，以及计算机科学的历史和理论. 本课程将使用Java语言授课, 学生可以通过累积AP计算机科学原理测试获得大学学分. 参加本课程的学生有机会进行许多课堂编程活动和实验室, 也可以参与更大的主题项目，其中可能包括编写基于文本的视频游戏, 利用以前在科学课上学到的知识编写科学程序, 等.

健康与健康专注于采取整体的方法来获得幸福. 本课程探讨生物学, 人类性行为的心理和社会方面, 营养, 健康和有害物质, 和人际关系. 话题包括性别认同, 性别, 文化和环境对人际关系和行为的影响, 促进良好的身心健康和福祉, 解决冲突的有效沟通策略, 用技术处理人际关系, 以及时事对个人和全球健康的影响. 课程将借鉴美国计划生育协会的“Get Real”全面性教育项目, 节选自詹妮弗·朗的《电子游戏平台网址大全》, FDA和CDC的营养指南, 压力, 和睡眠, 以及《电子游戏平台网址大全》等时事新闻来源的文章, 国家地理, 和英国广播公司.

本课程涵盖了我们为维护和改善人类和食物健康而斗争的历史, 病毒的力量, 细菌, 昆虫既能帮助我们，也能伤害我们, 以及我们过去与它们互动的创新且往往具有破坏性的方式. 主题将包括病史和感染的治疗, 疾病传播媒介, 昆虫解剖, 授粉, 农业病虫害防治, 寄生虫, 以及它们如何影响今天的人们. 本课程是昆虫学的入门课程, 昆虫研究, 和流行病学, 传染病学对传染病的研究. 这是一门以实验室为基础的课程:要准备好与活的和死的昆虫和细菌打交道!

天文学是研究整个宇宙内容的科学. 本课程将通过研究来介绍宇宙的组成和结构, 实验室, 模拟, 和讨论. 内容包括, 但并不局限于, 天文学的历史, 天文仪器, 太阳系, 地球是太空中的一个系统, 黑洞, 地球/月球系统, 太阳是一颗恒星, 和星星.

科学论述和辩论鼓励学生研究当前的流行科学话题/问题. 学生们在选择他们支持的辩论一方之前，先学习每个话题背后的科学简介. 然后，他们有机会在课堂辩论中研究自己的证据来支持他们的观点.

本课程的目的是通过科学素养和实验设计来教授科学和数学的基础知识. 同时也要注意认识论方面的考虑, 探究历史背景是必要的. 在课程中, 你将被要求构建自己的思想实验，并对实验背后的科学或数学现象提供详细的解释. 这门课程要求相当数量的写作, 包括电子游戏平台网址大全来源提出的特定论点的优点和局限性的简短论文, 思想实验提出的哲学问题的广泛研究论文, 思想实验的科学和数学背景, 并详细介绍了思想实验的过程和结论.