““我在这里的时间让我再次认识到，有必要在学生所在的地方与他们见面, 并且坚定地相信，他们用自己所拥有的做到了最好.””
在洛约拉大学获得美术学士学位和特殊教育硕士学位后, 伊丽莎白·坎宁安(伊丽莎白·坎宁安)在治疗性日校项目中与青少年和儿童合作超过15年，并作为伊利诺伊州的正当程序听证官为有特殊需要的学生辩护. 她是现任教务长，也是学术学习支持的负责人.
回顾她在学院十年的工作, 坎宁安强调说:“我在这里的时间让我再次认识到，有必要与学生见面, 并且坚定地相信，他们用自己所拥有的做到了最好. 我的目标是让我的学生确定自己的学习风格, 评估他们的优点和缺点, 提高学术和组织能力, 并制定出适合他们在学院学习的策略, 在大学, 直到成年."
